Penilaian Kinerja Guru Bidang Administrasi

Penilaian Kinerja Guru Bidang Adminstrasi

Secara   etimologis   supervisi   (supervisi)  berasal   dari   bahasa   Inggris   yang terdiri dari dua kata, yaitu super dan vision. Super berarti atas atau lebih, sedangkan vision berarti melihat atau meninjau. Dengan demikian supervisi dalam pengertian sederhana yaitu melihat, meninjau atau melihat dari atas, yang dilakukan oleh atasan    (pengawas/kepala sekolah) terhadap perwujudan kegiatan   pembelajaran.  “Atas”  bermakna orang-orang yang  memiliki kelebihan dari  segi  pengetahuan, keterampilan dan pengalaman terhadap guru-guru, kepala sekolah dan staf.

Supervisi merupakan layanan yang bersifat membimbing, memfasilitasi, memotivasi serta menilai guru dalam   pelaksanaan pembelajaran dan pengembangan profesinya   secara   efektif.   Supervisi terhadap Guru mencakup supervisi akademik dan administrasi, supervisi ini dilakukan oleh Kepala Sekolah dan Pengawas, atau pejabat terkait.

SUPERVISI ADMINISTRASI GURU

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) AL BURUJ

Hari/Tanggal        :

Kelas                   :

Nama Guru          :

Semester              :

No	Jenis-Jenis Administrasi	Ada	Tdk ada	Skor		Ket
				Maks	Hasil
1	Perangkat Pembelajaran Guru
	a.       Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas V (Lima)
	b.      Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
	c.       Tema-Tema Pembelajaran Tematik
	d.      Program Tahunan
	e.       Program Semester
	f.       Jadwal Pembelajaran Tematik SD (Kurikulum 2013)
	g.      Silabus Pembelajaran
	h.      Rencana Kegiatan Pembelajaran (RPP)
	i.        Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
2	Data Peserta Didik
	a.       Jumlah Siswa
	b.      Daftar Kelas (Model 8355)
	c.       Karakteristik Peserta Didik
	d.      Data Bakat dan Minat Peserta Didik
	e.       Data Umur Peserta Didik
3	Administrasi Kelas
	a.       Jadwal Mata Pelajaran
	b.      Denah Kelas/Susunan Tempat Duduk
	c.       Susunan Regu Kerja (Piket)
	d.      Susunan Organisasi Kelas
	e.       Daftar Buku Pegangan Guru
	f.       Daftar Buku Pegangan Peserta Didik
	g.      Daftar Penerimaan Laporan Hasil UTS
	h.      Daftar Penerimaan Rapor (LHB)
	i.        Daftar Pengembalian Rapor (LHB)
	j.        Daftar Mutasi Peserta Didik
4	Proses Pembelajaran Kelas
	a.       Daftar Hadir Guru
	b.      Daftar Hadir Peserta Didik
	c.       Agenda Mengajar Guru
	d.      Kartu Tahfidz
	e.       Grafik Kehadiran Peserta Didik
	f.       Catatan Kejadian Harian
	g.      Kegiatan Bimbingan dan Konseling
	h.      Daftar Peserta Didik Berprestasi
	i.        Daftar Mutasi Peserta Didik
	j.        Buku Kegiatan Ekstrakurikuler
	k.      Catatan Tabungan Siswa
5	Evaluasi Pembelajaran
	a.       Jadwal Kegiatan Penilaian Semester Ganjil
	b.      Jadwal Kegiatan Hafalan Al Quran
	c.       Dokumen Ulangan Harian (UH)
	1)      Kisi-Kisi Ulangan Harian
	2)      Naskah Soal Ulangan Harian
	3)      Methode Penilaian UH
	4)      Kunci Jawaban
	d.      Dokumen Ulangan Tengah Semester (UTS)
	1)      Kisi-Kisi Ulangan Tengah Semester (UTS)
	2)      Naskah Soal Ulangan Tengah Semester (UTS)
	3)      Methode Penilaian Ulangan Tengah Semester (UTS)
	4)      Kunci Jawaban Ulangan Tengah Semester (UTS)
	e.       Dokumen Ulangan Akhir Semester (UAS)
	1)      Kisi-Kisi Ulangan Akhir Semester (UAS)
	2)      Naskah Soal Ulangan Akhir Semester (UAS)
	3)      Methode Penilaian Ulangan Akhir Semester (UAS)
	4)      Kunci Jawaban Ulangan Akhir Semester (UAS)
6	Hasil Evaluasi Dan Tindak Lanjut
	a.       Daftar Nilai Peserta Didik
	b.      Daftar Nilai Hafalan Al Quran
	c.       Daftar Nilai Ujian Tengah Semester
	d.      Daftar Nilai Laporan Hasil Belajar Rapor (Hasil Belajar)
	e.       Analisis Ulangan Harian
	1)         Analisa Butir Soal
	2)         Analisis Pencapaian Nilai
	f.       Analisis Hasil Ulangan Tengah Semester (UTS)
	g.      Program Remedial
	1)      Rancangan Remedial
	2)      RPP Remedial
	3)      Naskah Soal Remedial
	4)      Formulir Penilaian Remedial
	5)      Daftar Hadir Remedial
	h.      Program Pengayaan
	i.        Grafik Hasil Penilaian
	1)      Pencapaian Nilai Pelajaran Agama Islam Tengah Semester (Grafik Colomn)
	2)      Pencapaian Nilai Seluruh Mata Pelajaran Tengah Semester (Grafik Colomn)
	3)      Prosentase Pencapaian Target Kurikulum Tengah Semester (Grafik Pie)
	4)      Grafik Pencapaian Nilai Pelajaran Agama Islam Akhir Semester (Grafik Colomn)
	5)      Grafik Pencapaian Nilai Seluruh Mata Pelajaran Akhir Semester (Grafik Colomn)
	6)      Prosentase Pencapaian Target Kurikulum Akhir Semester (Grafik Pie)
	JUMLAH

Nilai = ( Skor Hasil / Skor Maksimal ) x 100 = ....

Catatan :

Supervisor                                                                   Jakarta, ........

Kepala MI Al Buruj                                                     Guru yang dinilai

R Hadi Soeratno                                                         Rusmal